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Total de Questões Encontradas: 2.405 de 252.126
Exibindo: Página 421 de 482
Questão: 2101 / QT-335302
Ano: 2019
Banca: FGV
Órgão: Prefeitura de Salvador - BA
Cargo: Professor - Ciências Físicas e Biológicas
Disciplina: Pedagogia
As opções a seguir apresentam as competências de referência dos conhecimentos docentes, à exceção de uma. Assinale-a.

-

Administrar a heterogeneidade no interior do grupo classe.

-

Gerir crises ou conflitos entre pessoas.

-

Fazer balanços periódicos de competências e tomar decisões de progressão.

-

Trabalhar exclusivamente a partir das representações da ciência.

-

Prevenir a violência na escola e na cidade.
Questão: 2102 / QT-335303
Ano: 2019
Banca: FGV
Órgão: Prefeitura de Salvador - BA
Cargo: Professor - Ciências Físicas e Biológicas
Disciplina: Pedagogia

Com relação às metas presentes no Plano Nacional de Educação, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a verdadeira e F para a falsa.

( ) fomentar a qualidade da educação básica em todas as etapas e modalidades, com melhoria do fluxo escolar e da aprendizagem.

( ) alorizar os(as) profissionais do magistério de forma a equiparar seu rendimento médio ao dos(as) demais profissionais com escolaridade equivalente.

( ) elevar a taxa líquida de matrículas no ensino médio para 85%.

As afirmativas são, na ordem apresentada, respectivamente,

-

V – V – F.

-

F – V – V.

-

V – F – V.

-

F – V – F.

-

V – V – V.
Questão: 2103 / QT-335304
Ano: 2019
Banca: FGV
Órgão: Prefeitura de Salvador - BA
Cargo: Professor - Ciências Físicas e Biológicas
Disciplina: Pedagogia

Leia o fragmento a seguir.

“Segundo a Lei nº 9.394/96, o ensino será ministrado com base em princípios como: a)______________ de condições para o acesso e a permanência na escola; b) _____________ de ideias e de concepções pedagógicas; e c)___________ da experiência extraescolar”.

Assinale a opção cujos itens completam corretamente as lacunas do fragmento acima.

-

Pluralismo - Garantia - Igualdade

-

Garantia - Igualdade - Pluralismo

-

Igualdade - Pluralismo - Valorização

-

Garantia - Valorização - Igualdade

-

Igualdade - Garantia - Valorização
Questão: 2104 / QT-335305
Ano: 2019
Banca: FGV
Órgão: Prefeitura de Salvador - BA
Cargo: Professor - Ciências Físicas e Biológicas
Disciplina: Pedagogia
As opções a seguir apresentam as regras comuns de organização do Ensino Básico, de acordo com a Lei nº 9.394/96, à exceção de uma. Assinale-a.

-

A carga horária mínima anual será de 800 (oitocentas) horas, distribuídas por um máximo de 120 (cento e vinte) dias de efetivo trabalho escolar.

-

A classificação em qualquer série ou etapa, exceto a 1a do Ensino Fundamental, pode ser feita por meio de promoção, transferência ou avaliação feita pela escola.

-

 O controle de frequência fica a cargo da escola, sendo exigida a frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) do total de horas letivas para aprovação.

-

A verificação do rendimento escolar observará critérios como avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno e possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar.

-

O regimento escolar, nos estabelecimentos que adotam a progressão regular por série, pode admitir formas de progressão parcial, desde que preservada a sequência do currículo, observadas as normas do respectivo sistema de ensino.
Questão: 2105 / QT-335306
Ano: 2019
Banca: FGV
Órgão: Prefeitura de Salvador - BA
Cargo: Professor - Ciências Físicas e Biológicas
Disciplina: Pedagogia

Com relação à Lei nº 10.693/03, que institui a disciplina História e Cultura Afro- brasileira e Africana, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a verdadeira e F para a falsa.

( ) Os conteúdos referentes à História e Cultura Afro-Brasileira serão ministrados exclusivamente nas áreas de Educação Artística e de Literatura e História do Brasil.

( ) O calendário escolar incluirá o dia 20 de novembro como Dia Nacional da Consciência Negra.

( ) O conteúdo incluirá o estudo, por exemplo, da cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional.

As afirmativas são, na ordem apresentada, respectivamente,

-

V – V – V.

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F – V – V.

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V – V – F.

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F – F – V.

-

V – F – V.
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